問2 髄の不思議

コナラの枝をナイフで切った時、切り口はどんな形に見えるでしょうか。答えを下から選んで、その絵を描こう。

?@二重丸?A三角形?B四角形?C星型?D菱型?E五角形

コナラの枝を切って、髄を観察してみると、ほとんどの生徒は感動します。それは?Cの［☆］星型を想像できないからです。答え：?Cの星型

問3 千葉県の県木［イヌマキ］を覚えよう

イヌマキの葉を4枚使って、手裏剣を作ってみましょう。できた人は［○］印をカードに記入できます。

イヌマキの手裏剣づくり

＊夏から秋にかけて赤い実ができます。食べてみましょう。

問4 五感−あなたの味覚を試します

ある樹木の枝や葉をかじってみてどんな味がしたか、感じたままに表現してみましょう。

さて、この樹木に名前をつけたいと思います。あなただったら何と名付けますか。［＊＊キ］と答えましょう。

植物の枝葉をなめたり、噛んだとき、とっても苦かったり、香りが良かっかたりします。植物名の由来を考えてみましょう。

ニガキ：苦いので胃腸薬として利用

クロモジ：香りがよいので楊子に利用

問5五感−あなたの臭覚を試します

ある植物の葉をもんでニオイをかいでみます。そして感じたままを言葉で表現してみましょう。

さて、この植物に名前をつけたいと思います。あなただったら何と名づけますか。

植物の葉をもんでみると、いろいろな香りがします。と同時に、植物名の由来も一緒に考えてみましょう。

クサギ：くさいにおいがしますか。

ヘクソカズラ：屈糞のにおいがしますか。

ゲッケイジュ：香りがよいので調理に使用します。

問6五感−あなたの聴覚を試します

校庭のどこからか聞こえてくる鳥のさえずりを、感じたままに文字に表わしてみましょう。

授業中に、校庭から鳥のさえずりがときどき聞こえてきます。何だかいいことがありそうな予感がします。毎日観察してみると、季節によって種類の違いがわかります。

留鳥：ヒヨドリ・シジュウカラ

冬鳥：モズ・メジロ・ツグミ

夏鳥：ツバメ・カッコウ・キビタキ

問7シロツメクサの花がんむり作り

てきた人は［○］印をカードに記入できます。

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